| Prellen | |
| Kompetenzbereich: | Etwas-Bewegen
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| Testaufgabe: | Einen Ball kontrolliert um Hindernisse prellen können.
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| Testaufbau: | Mittels Klebeband wird ein Korridor (8.0 m x 1.1 m Innenmasse) mit vier 0.7 m breiten Hindernissen (2 Malstäbe mit T-Shirt darüber) im Abstand von 1.5 m; 0.5 m; 4.0 m; 0.5 m markiert. Ein Malstab steht 0.5 m hinter dem Ende des Korridors als Wendepunkt. |
| Testdurchführung: | Das Kind prellt durch einen Korridor mit Hindernissen zu einem Wendepunkt und wieder zurück, ohne dabei den Ball zu verlieren. |
